周口二高关于开展干部作风大整顿工作的实施方案
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为认真贯彻落实全面从严治党要求，切实加强干部队伍和师德师风建设，积极营造风清气正、干事创业的浓厚氛围，推动我校各项工作再上新台阶。根据中共周口市教育局党组《关于开展干部作风大整顿的通知》（周教党【2017】15号）文件精神，我校决定开展干部作风大整顿工作，现结合我校实际，制定以下实施方案：
一、指导思想
全面贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神，深入学习习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，认真贯彻落实省市有关会议精神和市教育局通知要求，以为民、高效、阳光、清廉为主题，以解决影响学校发展和群众反映强烈的干部工作作风突出问题为重点，建机制、抓典型、严处理，大打一场作风建设攻坚战，以干部作风的大整顿促进我校干部作风的大转变，为振兴我市中心城区的教育提供坚强有力保障。
二、组织领导
为了使干部作风大整顿工作顺利开展，确保收到实际效果，学校成立干部作风大整顿工作领导小组：?
组 长：王晓峰
副组长：方圆 王遵义 苏训勇 刘德华 刘睿 蒋亚军
领导小组办公室主任：方 圆
成 员：张振宇 乔云兵 朱修斌 赵其民 于晓科 杨玉生 杨新安 尹红庆 冯华森 胡振伟 李 岚 胡元超 葛 兰 李振伟 孙伟峰
三、目标原则
（一）、坚持把学习教育贯彻始终，切实加强师德师风建设，组织全体教职工认真学习《教育法》、《教师法》和《中小学教师职业道德规范》等，进一步规范全体教职工的从教行为，树立良好的干部教师队伍形象。
（二）、坚持把边查边整贯彻始终。把查找和解决问题作为开展作风整顿的根本出发点和落脚点，通过多种形式认真查找师生家长和社会反映强烈的问题，坚持边查边整，切实感受到整顿工作的实效。
（三）、坚持把完善制度贯彻始终。针对整顿工作中发现的问题，认真分析原因，查找漏洞，及时完善日常工作管理制度，建立健全作风建设的长效机制。
（四）、坚持把工作落实贯彻始终。紧紧围绕学校制定的工作计划，把作风整顿和提高教育教学质量很好结合起来，用教育教学实际检验作风建设成效。
（五）、坚持把群众满意贯彻始终。群众满意是一切工作的目的，要深入分析研究制约学校良好发展的重点和难点问题，确保把作风整顿工作做成师生满意工程。
四、整顿重点
各处室、各年级要按照市教育局和学校工作安排部署，结合各自实际，坚持问题导向，注重工作实效，着力提升党员干部执行力、公信力和工作效率，促进各项工作又好又快发展。
（一）大力整顿尸位素餐，为官不为，为教不为的问题。集中整治不敢担当、不愿负责、不干事；不求有功，但求无过；只要不出事，宁愿不干事；遇到困难就躲，碰到难题就推；得过且过，整天无所用心，工作缺乏主动，应付差事，遇到矛盾绕着走；不专心从教，不热心教改，不认真备课、上课、辅导等现象。通过整顿，促使我校干部教师敢于担当、勇于负责、积极作为，以满腔热情推动我校各项工作新发展。
（二）大力整顿推诿扯皮政令不通的问题。集中整治政令不畅、执行不力；政治意识不强，搞上有政策、下有对策，敷衍应付；做事表里不一、阳奉阴违，说得好听，就是不干；大局观念淡薄，工作推三阻四、执行决策拖延；自己不干事，还对干事的指手画脚、说三道四、挑拨离间等现象。通过整顿，确保做到上级政令畅通、执行坚决有力、决策落地生根，以快速高效的工作效率促进学校发展新跨越。
（三）大力整顿虚假浮躁，效率低下的问题。集中整治工作不实、落实不力、弄虚作假；慢作为、不作为，工作不推不动；抓工作浮在面上，不深入、不具体，热衷于形式主义，欺上瞒下；干工作急功近利，心浮气躁，沉不下去，静不下来；不考虑全局，过多考虑个人；干工作、抓落实，找理由、提条件，敷衍塞责、拖延不办等现象。通过整顿，促使我校干部教师扎实工作，务实重干，求实重效，以过硬的作风开创学校各项工作新局面。
（四）大力整顿滥用职权，吃拿卡要的问题。集中整治服务意识淡薄、作风简单粗暴；工作敷衍塞责，人为设置障碍；处理问题久拖不决，工作严重滞后；滥用职权，变着花样吃拿卡要，不给好处不办事，得了好处乱办事；以教谋私，违规有偿补课；收受学生及家长礼品礼金等现象。通过整顿，促使我校干部教师强化服务意识，依法依规用权，提升教育新形象，赢得人民群众满意。
（五）大力整顿风散漫纪律松弛的问题。集中整治组织涣散、纪律松弛、作风散漫；工作不在状态，出工不出力，缺乏敬业精神，对工作麻木不仁；党员干部意识薄弱，不请示不报告，不遵守党章和准则；工作纪律散漫，上班迟到、早退，工作期间聊天、上网等；失职渎职、行为失范、为教不廉等现象。通过整顿，确保我校干部教师做到严明纪律、行为规范、弘扬正气，以良好党风教风促进社会风气转变。
五、方法步骤和主要措施
（一）、积极宣传?学习提高
按照教育局要求，学校利用学校领导班子会议、全体教职工会、处室年级会议等进行宣传和组织学习。各处室、各年级要利用集体学习时间充分做好动员工作。各处室、各年级要利用年级会、处室会时间，组织宣传学习。既要学习新的教育教学理论，也要学习大政方针和上级文件精神。
（二）、认真剖析?对照查摆?
各处室、各年级对照自查自纠，各部门、年级组通过召开民主评议会、思想分析会，找出自己在思想、作风、纪律方面的问题，同时指出学校领导、各部门工作的不足之处。学校领导要深入基层，广泛听取群众意见，了解群众的心声。各年级组、各部门要对查摆出来的问题和征求的意见和建议及时整理上报学校办公室。由学校党支部研究，进行研究分析。确定反馈内容、方式及解决问题的措施。
（三）、采取措施 整顿提高
1、各处室、各年级要对本部门的工作人员进行职业道德教育、纪律教育、廉政教育，加强对干部教师的政治理论学习，从讲政治高度上指出学校发展方向，学习外校的的先进经验，从事实中找差距、寻不足，形成自身的发展目标和方向，推动学校整体工作的发展。
2、实行校长值日制度。每天一名副校长负责带班，接待反映问题的群众，能解决的，立即给出答复，不能解决的，给出答复时间。
3、充分利用意见箱、短信、微信等方式，接受群众意见，及时给出答复。针对对照查摆出的问题，各部门要认真整顿，明确责任人，落实整顿责任，通报整顿结果。各部门负责人要深入一线，及时发现和解决问题。对教职工提出的问题，能解决的要尽快解决，对难度大、需要一段时间才能解决的，要向群众说明情况，并采取措施，逐步解决。
4、加大对学校大局意识教育，打破小团体意识，形成工作协调配合的制度。对学校每一项工作形成负责处室牵头，相关处室、年级协助共同完成的工作制度，负责处室制定好各处室应完成任务的分解表，并定出时间要求，协助处室必须按时完成负责处室所下达的任务。对不能按期认真完成任务尤其是不能按时完成配合其他处室的任务的处室，实行问责制度。
5、加强学校制度教育，强化学校考勤制度的实施力度。校委会成员率先垂范，做好每日的上班签到工作，做到有事请假，无事必须按时到岗，无故不到者，给予一定的处罚。教务处、年级办做好对教师上课、辅导的考勤，并将考勤结果与评优、绩效工资挂钩。各处室对各自的工作人员实行上班签到制，并将考勤结果与评优、绩效工资挂钩。校级领导不定期对各处室进行在岗情况检查。
（四）、完善机制 巩固成果
学校在总结经验的基础上，进一步完善制度，巩固整顿成果。对经过实践确实能取得成效的方法和措施，要长期坚持下去，抓好整顿落实。对难度较大，一时难以解决的问题，要制定出整改计划，明确责任。对靠学校难以解决的问题，将向上级反映。
各处室、年级办能按照学校的统一安排，高起点、高标准、严要求的完成整顿工作任务。通过整顿工作进一步推动我校的教育教学工作。
六、工作要求
1、思想高度重视。全体教职工充分认识开展作风整顿的重要性，是新形势新任务的必然要求，要有政治意识、看齐意识、担当意识和核心意识。我校大部分教职工都能以高度的责任感和饱满的工作热情，充分发挥自己的工作积极性和主动性，勤奋工作，乐于奉献。但是，也应该看到，个别教职工在思想作风上还存在着一些问题。如工作积极性、主动性不强;服务意识和水平急待提高等等。这些问题如不及时加以解决，就会损害教师的整体形象。
2、严格遵守纪律。要按照作风建设和效能建设的各项规定，加强对教职工的日常管理和监督，对本校范围内的人和事从严要求。广大教职工要认真遵守作风、效能建设各项规定，党员干部更要以身作则，率先垂范。
3、加强舆论引导。要高度关注网络信息，要在第一时间内掌握，及时协调督办处理，防止负面影响进一步扩大。
4、建立长效机制。对作风大整顿工作经常开展回头看，深入反思剖析问题根源，及时总结经验教训，切实解决实际问题，确保取得实实在在的整顿成效。
