高一语文英语寒假作业答案（二）
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高一语文寒假作业（三）答案
齐继军
1．【答案】C【解析】本题考查辨析和修改病句的能力。A.搭配不当，“减少”不能搭配“门槛”。B.“近30多页”语义矛盾。D.成分残缺，“择优录取”后加“原则”。故选 C。
2.B A“问题，是……过程”，主宾搭配不当。C两面对一面失当。D搭配不当、否定失当。“防止余震再次发生”搭配不当，地震只能“防”不能“止”；“防…a…不再”否定失当
3.C A指代不明。B“这是由于……所决定的”句式杂糅。D数词搭配不当，“群山”是个集合名词，用“一个”修饰不当。
4、A．①金针度人，比喻把高明的方法传授给别人．此句是说木心将写作方法细心教给学生，运用正确． ②越俎代庖，比喻超出自己业务范围去处理别人所管的事．合乎句意．③滴水不漏，形容说话、办事非常细致、周密，无懈可击；也形容钱财全部抓在手里，不肯轻易出手．此处误以为是一滴水都不能漏出来，望文生义．④分庭抗礼，指的是古代宾主相见，分站在庭的两边相对行礼，以示平等，比喻平起平坐，彼此对等可以抗衡．只用于两者之间，此句误用于三者之间． ⑤深文周纳：周纳，罗织罪名，指苛刻地或歪曲地引用法律条文，把无罪的人定成有罪；也指不根据事实，牵强附会地给人硬加罪名．符合语境．
⑥南辕北辙：比喻行动和目的正好相反．原句提到的是过于强调“术”，而忽略“道”，不合语境．此处应用“本末倒置”．
5.【答案】C
【考点】近义实词辨析，成语的使用
【解析】【分析】爆发：比喻像弹药爆炸一样突然、迅速地发生，适用范围比较广，如巨大的声音、重大事件等的突然出现。暴发：侧重来得突然而猛烈，适用范围较窄，多与和水相关的事物相连，如山洪、洪水等。名声大噪 ：名声突然大振，知名度迅速提高，侧重于之前有点小名气，突然因为某原因而被世人所知。声名鹊起：一时名声很大，主要侧重于之前一直默默无闻的，突然因为某原因被世人所知。演绎：从前提必然地得出结论的推理。演化：演变，变化发展。这是一道综合考核正确使用词语的题目，有实词成语和熟语，有时还考核虚词。实词注意从词语的含义、感情色彩、固定搭配、程度的轻重、运用的范围等角区分，成语注意望文生义、对象错配、褒贬误用、语法搭配、似是而非的角度分析，虚词注意分析连接的句子之间的关系和虚词的用法和意义是否相符。此题考核近义词辨析，注意语境和词语的吻合，词语的适用对象等。
6.【答案】B
【考点】近义实词辨析
【解析】【分析】从词意看，“必需”是“一定得有”，不可缺少的；“必须”是表示事理上和情理上的必要，“一定得要”，如：“学习必须刻苦钻研”。从词性看，“必需”是动词，在句子中主要与别的词结合做定语；“必须”是助动词，在句子中只做状语，因此第一空只能是“必需”。“蔓延”，就是像蔓草一样向四周延伸、扩展；“漫延”是指像水一样，无孔不入，迅速渗透，向周围扩展。第二个句子用“蔓延”更好。“清净”指心境洁净,不受外扰；安定，不纷扰；清洁纯净；简明不繁；指远离恶行与烦恼之意，重点在于“净”。“清静”指安静，不嘈杂，重点在于“静”。第三个句子强调的是远离尘世烦恼，用“清净”恰当。
【点评】本题考查近义词辨析的能力。辨析近义词的基本原则是同中求异，具体方法：从色彩方面辨析，包括感情色彩和语体色彩两方面；从词的意义方面辨析，包括词义的范围大小、词义的侧重点、词义的轻重、词义的具体与概括等方面；从运用上辨析，包括习惯搭配、词性和句法功能、适用的对象等。本题所给词语中。“必须”和“必需”词性不同，语法功能不同；“蔓延”和“漫延”适用对象不同；“清净”和“清静”词义的侧重点不同，根据这些信息，可正确答题。
7.【答案】B
【考点】近义实词辨析，成语的使用
【解析】【分析】A项的“蠢蠢欲动”比喻敌人准备进攻或坏人阴谋捣乱，这里加了引号，是活用，适合语境。B项的“具体而微”意思是整个形体都已经具备了，只是形状和规模比较微小而已。不能用来形容努力，不符此句语境。C项的“春秋笔法”指文字隐晦、文笔婉转而含有褒贬意思的写作风格。符合此句语境。D项的“河梁”即桥，暗指送别。这里代指依依惜别，符合此句语境。
8.【答案】A
【考点】近义实词辨析，近义虚词辨析，成语的使用，其他熟语的使用
【解析】【分析】本题答案选A。A． 爆发：指巨大的声音、重大事件等的突然出现；还表示个人力量、情绪等的突然发作或表现。暴发：多用于和水相关的事物，如山洪、洪水等；还指用不正当手段突然得势、发财，是贬义词。B． 并非：即并不是，和后面的“是”重复。 C．卓尔不群：指人的才德超出寻常，与众不同。不合语境。D．庆父不死，鲁难未已：比喻不清除制造内乱的罪魁祸首，就得不到安宁。此句与内乱无关，故用错。
9.【答案】标题：假公济私；
说明内容：漫画的主人公头上顶着为“公”的保护伞，私下里却做着中饱私囊的勾当，哪怕有再多的舆论谴责，他仍然满面笑容、心安理得。
【考点】图文转换，语言表达简明、准确、鲜明、生动
10.【答案】地下老旧管线管理分为两个阶段：先对供排水系统及燃气、电力管线信息进行普查；再通过制定建设计划、统筹安排建设、预留接口完成改造。
【考点】图文转换
【解析】【分析】解答此题，需要认真看懂图表，根据构思框架所提示的内容，按照所指的范围内容做一具体阐述，然后做一分析解答。比如，本题中，要把“普查”和“改造”分两个方面加以分开说明。
【点评】解答图表题目，注意看明白图标所示内容，加以阐述即可，但应该注意不要有所遗漏内容，还要注意按照一定的顺序来阐述才可以。
11.【答案】构图要素：“中国青年志愿者”标志的构图，总体上是一个“心”的图形。“心”中间有一个既似手、又似鸽子的图案，大拇指像鸽头，其余四指像鸽翅。
标志的寓意：“心”象征着爱心，“手”象征着援助，“鸽子”象征着美好。整个图案寓意为：伸出援助之手，把爱心献给世界，将美好撒满人间。
【考点】图文转换
【解析】【分析】本题考查图文转换的能力。解答此题，注意整体把握示意图内容，把握标志性的地点，注意语言的连贯性。
12.【答案】示例：②不是有兴趣就一定能取得好成绩 ③不是成绩好就一定能很好地适应社会需要
13.【答案】示例：②城市名字不够响亮并不一定会严重影响经济发展 ③更名并不一定会带来经济腾飞
14.【答案】②限制燃放烟花爆竹并不一定就能避免火灾的发生 ③不是限制燃放烟花爆竹就能避免环境污染
15.答案:C “察茂才”“举孝廉”, 是自下而上.
16.答案A【解析】在农历的每月十五日称为“望日”，每月的初一称为“朔”。“夏四月之望”是指夏历（农历）的四月十五日。
高一语文寒假作业（四）
张秀丽
1、A
2、D(A附加值、B气概、C残羹冷炙)
3.B 【解析】①积羽沉舟：比喻细微的东西可以汇成巨大的力量；也比喻坏事虽小，积累下去会产生严重后果。使用正确。②苦心孤诣：指苦心钻研，到了别人所达不到的地步；也指为寻求解决问题的办法而煞费苦心。此处应用“苦口婆心”。③行云流水：形容诗文、书画、歌唱等自然流畅。不能用于形容想象力，不符合语境。④进退有度：指前进、后退都有规律，有标准，合法度。使用正确。⑤不绝如缕：多形容局面危急或声音、气息等低沉微弱、时断时续。使用对象错误，可用“络绎不绝”。⑥力透纸背：书法有力，或文章深刻。使用正确。
4.C 【解析】A项，句式杂糅，可把“为”改为“的”，或把“秉承”改为“以”。B项，成分残缺，少宾语，可在“下架”后加“的措施”；或成分赘余，去掉“采取”。D项，语意重复，可去掉“上千元”中的“上”或“千元以上”中的“以上”。
5．A【解析】试题分析：本题考查语言得体
6、答案：B解析：院试是为了取得参加正式科举考试的资格先要参加的一种考试，也叫章试。各地考生在县府里参加考试，由省里的提督学政主持，考取者称生员，俗称秀才（茂才）或相公。明清科举制度，分为乡试、会试和殿试，乡试为省一级考试，由翰林或部院官员主考，考试合格者为举人，第一名为解元；会试是举人在京城参加的全国统一考试，由礼部主考，合格者为贡士，第一名为会元；殿试是由皇帝亲自主持的考试，考试合格者为进士，第一名叫状元，第二名叫榜眼，第三名叫探花。连续考中乡试、会试、殿试第一名者称为“连中三元”。
7、【答案】AB
【解析】A 项，一言九鼎：一句话抵得上九鼎重，形容所说的话分量很重，作用很大。和“一诺千金”混 淆。B 项，不足为训：不值得作为效法的准则或榜样。望文生义。C 项，择善而从：是指采纳正确的意见或选择好的方法加以执行。D项，独树一帜：比喻独特新奇，自成一家。E 项，安之若素：安然相处，和往常一样，不觉得有什么不合适。
8、【答案】D
【解析】A项，结果混乱，把“了”改为“的”。B项，“消防车”和“放弃休息”搭配不当。C项，不合逻辑，“企事业单位”和“外商投资企业”并列不当。
9. 答案D 【解析】 A项，“莅临”多用于他人，用于自己不当。B项，“忝”是谦辞，表示辱没他人，自己有愧，用于此处不合语境。C项，“不吝赐教”用于请教别人，此处可改为“为您提供信息(提出建议)”
10答案：D解析：《柳河东集》，作者柳宗元，河东（今山西永济）人，世称柳河东。《聊斋志异》。作者蒲松龄，“聊斋”是其书房名。《范文正公集》，作者范仲淹，谥号“文正”。《李太白全集》，作者李白，字太白。《稼轩长短句》，作者辛弃疾，号稼轩。《王右丞集》，作者王维，官至右丞。《白氏长庆集》，作者白居易，此集为唐穆宗长庆年间编辑。
11． 【答案】A
【解析】注意“天下”做后句的定语，“数”做前面的“着”的宾语。
12．【答案】C
【解析】C 项，“浮屠”是“寺庙”的意思。
【考点定位】识记古代文化常识。能力层级为识记 A。
13．【答案】C
【解析】C项对应的原文是“流普思于儋州，余党论死”，选项“处以极刑”错误。
14．【答案】（1）不才我任职州官，高下自然遵照一定规格，怎会错待一个小人呢？（“忝”、“有体”、“过”、“待”， 各 1 分，句意 1 分）
（2）郑普思的妻子以鬼道为韦后所宠，能随意出入禁中。因此中宗特下敕要苏瑰不要再追究。（“以”、“左 道”、“幸”、被动句各 1 分，句意 1 分）
【解析】翻译是文言文阅读的必考内容，翻译时注意直译，把句子中的每一个字都要落到实处，不能翻译 的助词等删掉，省略的内容根据上下文补充，这样才能做到不丢分。平时训练时注意确定句子的赋分点， 翻译时保证赋分点的落实。
附：【参考译文】
苏瑰字昌容，是雍州武功人，科试得中进士，补为恒州参军。母丧期间极度悲哀。左庶子张大安上表举荐他为孝悌，提拔为豫王府录事参军，历任朗、歙二州刺史。那时，来俊臣因贪淫罪贬为同州参军，人们担心来俊臣会再被起用，很多人写信给苏瑰，苏瑰将这些使者叱退说：“不才我任职州官，高下自然遵照一定规格，怎会错待一个小人呢？”来俊臣还未到达所贬州就被召回，对苏瑰心中怀恨。因此，苏瑰连连外徙，不得入京。很久以后，转任扬州大都督府长史。扬州地理位置很重要，且多产珠翠珍怪，前任长史张潜、于辩机都收取了好多万，而苏瑰只单身及简单行装，自我约束很严。武后建佛寺，立庙塔，没一年不派劳役。苏瑰认为：“浪费严重，虽然不要国库拿钱出来，但重要的是百姓的生产日见困难。百姓不足，君王怎能富足？天下的僧人尼姑有一多半是假的，恳请合并寺庙，定出僧人尼姑的数目，缺了再补。”武后觉得他说得很好。神龙初年，入京任尚书右丞，封爵怀县男。苏瑰明晓法令，十分了解台省的旧章，当时的律、令、格、式均特命他删正。中宗复位，郑普思以妖幻之术任秘书员外监，他的党羽分布在岐州与陇州之间，到处煽动诱骗作乱。苏瑰将郑普思逮捕入狱，穷追到底。郑普思的妻子以鬼道为韦后所宠，能随意出入禁中。因此中宗特下敕要苏瑰不要再追究。苏瑰在朝廷力争郑普思不可赦，皇帝仍旧犹豫。司直范献忠，苏瑰让他审讯郑普思的 人，进言：“苏瑰身为大臣不能诛杀叛逆小人而报答天子，犯了大罪，请让臣先诛杀苏瑰。”那时，仆射魏元忠叩头说：“苏瑰是忠厚长者，用刑不会错，郑普思依法该当死罪。”皇帝不得已，将郑普思流放到儋州，其余党徒都处死。苏瑰后来升任尚书右仆射、同中书门下三品，晋封爵许国公。那时，公卿大臣初次为官者，照例要献食天子，称之为“烧尾”，苏瑰初任仆射，独不进献。到侍宴时，宗晋卿嘲讽苏瑰，皇帝听了默不做声。苏瑰对皇帝解释说：“宰相一职，主管调和阴阳，代天治理万物。现在粮价暴涨，百姓穷困，宿卫兵中还有三天都没吃饭的，臣实在愚蠢不能称职，所以不敢烧尾。”皇帝驾崩，遗诏让皇太后临朝，相王任太尉辅政。韦后召宰相韦安石、宗楚客、及苏瑰等人在禁中议事。宗楚客讨好说：“太后临朝，应该停止相王辅政，皇太后与相王有叔嫂不通问之礼。”苏瑰严肃地说：“遗制，是先帝的意思，怎能更改？”宗楚客等人生气了，终于削除相王辅政的事。苏瑰称病不入朝。景云元年去世，谥号为文贞。
周口二高高一语文（五）参考答案
许志鹏
1.【答案】D 【解析】选项D中“《七月》是最早的一首农事诗”无中生有。文中只有“《诗经》是中华文明最早成书的经典之一”“ 《国风》中最长的诗是农事诗《七月》”等信息。
2.【解析】 C .对应的原文“起首‘七月流火，九月授衣’一段描述，说的是周历九月时”，选项“七月流 火，九月授衣”说曲解文意。
3.【解析】B.因果倒置，原文“勤劳是基本点，没有勤劳，其他所有美德和人类理想无从谈起
”是“勤 劳是中国人性格的底色，它对于社会的重要性”的原因。
4.A
5．①作为线索人物，推进情节发展。承包沟地，雇用二孬夫妇及村人，让二孬夫妇住到沟里，指使二孬上市场买果蔬补缺，养牛，让二孬陪马局长照相等，这些情节都是在陈老板主导下展开的，使情节步步推向高潮。②衬托人物：陈老板的老谋深算、阿谀逢迎
、弄虚作假使得二孬的形象更加鲜明。③突出主题：陈老板形象的塑造，丰富了小说标题“田园牧歌”的深层意蕴，增强了小说的反讽意味。
6．①从情节角度看，以“田园牧歌”为题，高度概括了全篇叙述的主要情节，即陈老板授意、出资，二孬夫妇等精心打理的沟地“田园”的创建过程。②从人物形象塑造来看，以“田园牧歌”为题，揭示了陈老板、二孬、县上大小干部们等三类人心中的“田园牧歌”图景，展现了他们各自的思想性格。③从主题意蕴表达来看，以“田园牧歌”为题，意蕴丰富，耐人寻味。表层上，“田园牧歌”是指羊凹岭村沟地生机盎然的和美田园生活景象；深层上，“田园牧歌”是指陈老板为逢迎县里干部、要人等而刻意伪造的“田园生活”，以及县里来客们用于享乐、消遣、游戏的“田园”。这二者的背离，针砭了当下社会部分干部的不正之风与一些商人的投机心理，引人深思。④从读者阅读接受心理看，以“田园牧歌”为题，将该成语常态下的本意与特定文本语境的临时含意作了比照，这一反转，具有“出人意料又在情理之中”的效果，产生了较强的张力。
7．C(A“并不要求具有时效性”错误。B“都认为……有过度煽情之嫌”错误。只有材料二
说“那些讲故事环节容易让观众感觉教化和煽情不够节制”。D材料二“寓贬于褒”不准
确，应为“褒中有贬”。另外材料三“无褒贬”表述也不准确，事实的选择就寓有褒贬）
8．DE(A“仍持怀疑态度”错误。B“写在纸媒上就不合适”的判断过于武断，这要看报道的内容等各种因素。C“更可能是为适应读者的阅读趣味”的说法不符合新闻报道真实性
要求，没有根据）（每选对一项给2分，共5分）
9．节目优势应继续保留：①“用朗读唤起大家对文学的温柔记忆”的宗旨（或目标）不能丢。②继续高扬爱和责任等传统价值观。③继续带观众回到文字的阅读上，感受其中的真
情。（2分，任答二点即可）
弥补节目的不足：①阅读毕竟是更私人化的活动，节目中的访谈内容会影响观众的独立
阅读感悟，访谈环节要把握好一个度（或“适可而止”>。②少些教化和煽情的“表现”，更专注于“朗读”本身。③精心选择“朗读者”和朗读文本，扩大电视受众群体，让更多的电视观众走进《朗读者》。（3分，每点1分）
10.【答案】D【解析】原句是“寻犯太仓，环驰赴之，尝遇贼，短兵接，身被三创几殆，宰夫捍环出，死之，贼亦引去。”
11.【解析】C项，迁：古代称调动官职，本句中指升职。
12.【答案】C【解析】本题考查学生对文本内容的理解。A．B．D三项的概括和分析均符合原文的意思，没有失当之处。C项，“在宝山洋与倭贼短兵相接，身负重伤”有误，“与倭贼短兵相接，身负重伤”是在太仓。文中的表述是“寻犯太仓／环驰赴之／尝遇贼／短兵接／身被三创几殆”。
13【答案】（1（任环）曾将自己的姓名写在肢体上，并说：“战场战死，是军人本分。（不过）父母给的身体，将来或许（要靠这来辨认）收殓。”（“分”、“或”、判断句，各1分，句意2分。）
（2）既没有叔父伯父，又没有哥哥弟弟，家门衰微，福分浅薄，（自己)很晚才有儿子。
【文言文参考译文】：
任环，字应乾，今山西长治人。嘉靖二十三年进士。曾历任黄平、沙河、滑县知县，在任期间皆以精明能干闻名，因而升调苏州同知。倭寇进犯江南沿海，苏州府长吏不熟兵事。任环性情慷慨，甘愿承担抗倭大任。嘉靖三十二年闰三月，任环率兵阻击倭寇于宝山洋，其小校张治战死。任环率兵奋力向前与敌拼杀，相持数日，倭寇逃走。不久倭寇侵犯太仓，任环率兵乘快马疾驰前线，与贼相遇，短兵接战，身负三处重伤几近死去，其随行宰夫（指行军厨师）保护任环突出敌围而自身战死，倭寇见状亦引众散去。没多久倭寇复来，任环包扎过伤口便率兵出海迎敌。此时海涛狂作，船工心存恐惧。任环执意前行且声色俱厉，结果大败倭寇，俘获、斩首百余级。紧接着任环又率兵在阴沙、宝出、南沙阻击倭寇，皆获全胜。故被提拔为按察佥事，专管整饬苏州、松州二府兵备。倭寇劫掠满足，全部退去，唯独南沙岛三百倭寇因战船坏损不能离去，而任环同总兵官汤克宽却陈兵固守营地未敢出击。数月后，海上倭寇复来，与南沙岛三百旧倭寇合兵，剽掠华亭、上海。任环等因此遭弹劾降罪，但不久被赦免。次年，倭寇侵犯苏州城，城门紧闭，城外的百姓绕城哭号。任环随即开城纳入百姓，经查活着进入城里的百姓不下几万人。彼时其副将解明道出城击溃倭寇，此役结束，明朝廷论议近年任环抗倭功绩，遂升迁任环为苏、松两府右参政官职。倭寇攻掠常熟县，任环率常熟知县王鈇袭击倭寇老巢，焚毁战船二十七艘。数日后，倭寇攻袭陆泾坝，守军都督周于德战败。任环同总兵官俞大猷率军击败敌军，焚毁战船三十余艘。倭寇进犯吴江，任环与大猷大败倭寇于莺臆湖，倭寇逃往嘉兴。不久，三板沙倭寇抢夺民船出海，任环、俞大猷在马迹山
打败倭贼。另有屯驻在嘉定的倭寇，放火烧杀，全部焚死。此役论功，授任环一子为副千户。任环之母病故，其服丧期限未满（明廷规定，当官者为父母守丧须满三年限期，此间不得居官到任），明廷即命任环离乡奔赴前线迎敌。此时倭寇驻兵新场，任环与都司李经等率永顺、保靖二县官兵攻击倭贼，不想中了埋伏，保靖县彭翅等纷纷战死，任环被停俸以期戴罪立功。新场倭寇最终被任环剿平后，其上疏请求继续为母守孝服丧，明廷准其请求。两年后，任环病故。给事中徐师曾向明廷赞颂任环的抗倭功绩，朝廷遂下诏追赠任环为“光禄卿”，再授其另一子为副千户，并于苏州府建造祠堂，春、秋祭享。任环于行伍期间，常与士兵同寝共食，所得朝廷赏赐悉数分给下属。军事紧急，彻夜露宿，有时绝食好几天。其曾将姓名写在肢体上，并对士兵说：“战场战死，乃军人本分。（不过）父母给的身体，将来或许（要靠这来辨认）收殓。”将士听罢都非常感激，因而其部属在战场上拼杀屡建战功。
14（5分）DE（D项“词人泊船是因为心里情愿留下”有错，词人泊船是因为受到大雪阻挡，是“身留”，非“心留”；E项“花外楼，柳下舟”一句回忆了词人昔日和故友同游的情景，只是虚写，非虚实结合，同时并非抒发愉悦之情）。
15.①词人受阻于风雪，被迫泊船荆溪，身体羁留，但内心却不情愿的无奈之情。
②词人在寒冷的雪夜，形单影只，冷冷清清，只有灯影相伴的孤单寂寞之情。
③词人欲梦中重温与友人故国同游的美好场景，却入梦不成的悲凉愁苦之情
④词人思及国破家亡，想到自己颠沛流离且行程不顺的处境，心怀悲愤之情。
（答对3点得满分，意思对即可。）
16. (1)海日生残夜，江春入旧年 (2)南阳诸葛庐，西蜀子云亭
（3）舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。
17. 【答案】B
【解析】①不胜其烦：烦琐得使人受不了。该词用在①句中适用对象错误，可改为“不厌其烦”②暴虎冯河：暴虎：空手搏虎；冯河：涉水过河。比喻有勇无谋，鲁莽冒险。③一日千里：原形容马跑得很快；现形容进展极快，多用于生产、事业、经济、科学技术和个人事业方面。④林下风气：林下：幽僻之境；风气：风度。指女子态度娴雅、举止大方。称颂妇女闲雅飘逸的风采。此处属于望文生义。⑤春风：春天和煦的风；得意：称心如意。和暖的春风很适合人的心意。后形容人处境顺利，做事如意，事业有成。⑥不虞之誉，没有意料到或意想不到的赞扬。与“没有想到”重复。
18．【答案】C【解析】A项，“可以堪称”成分赘余，“可以”与“堪”语义重复，应删去“可以”。B项，成分残缺，在“中非”后加“以”。D项，“造成”“受到”句式杂糅。）
19、【答案】：C[分析] A句“不耻下问”不能用于自己。B句“匹夫”所用的对象不当，“匹夫”指一般平民，而“董事长”、“总经理”不在一般百姓之列。D “惠存”敬辞，表示请(对方)保存。
20．（5分）示例：①血液流动相对缓慢 ②随着气温的升高 ③人们就会困倦思睡
（写出一句给1分，写出两句给3分，写出三句给5分。意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分）
21.（1）他是众多死难者中唯一的幸存者。（2）价值连城的无价之宝。（3）"船桨忽上忽下拍打着水面，发出紊乱的节奏声。"
22.作文示例 诚于自我，以梦为马
“生活是一种绵延不绝的渴望，渴望不断上升，变得伟大而高贵。”杜伽尔如此定义人生。面对这万千世界，我们应诚于自我，以梦为马，勇敢实现内心的渴望。
瑶寨走出的第一个大学生小卜，在人生的拐角处面临着三种截然不同的命运。对此，我想说，请听从自己的内心，勇敢地把握机会，实现创业梦。
小卜家中父老乡亲的愿望是众多孝子的选择，然而这却不是成为“孝子”的必选题。诚然，如马克思所说：“家庭是社会的细胞，没什么大事，却比什么都重要。”但这样的包袱若是强压在小卜身上未免过于沉重。她也仅仅是一个即将毕业还未走上社会的大学生，她的人生更需要梦想之花的绽放。如果一味地依照他人而活，那人生又有何意义？不过是一台机械的器物罢了。鲁迅感慨：“无穷的远方，无数的人们，都和我有关。”小卜的一生还有很长的路要走，她如何能做到兼顾自我前途
与所有“与她有关”的人呢？她能做的便是诚于自我，不负初心。
材料中外企的建议十分中肯，大学四年学成毕业，发挥专业特长无可厚非。但综观近几年大学生毕业后的就业方向，选择与专业不对口工作的人不在少数，更有清华北大的才子抛下能横扫天下的文凭，听从自我的内心，或投身菜市场的“猪肉”、“螃蟹”行业，或摆摊卖肉大饼，或担任知名游戏主播。这些选择在旁人看来着实疯狂又荒唐，但从他们自身角度来看，这是实现自我价值的最佳选择。古人有诗云：“人生天地间，忽如远行客。”人生短暂，而小卜的梦想在短暂人生中散发着金子般耀眼的光芒，怎能不将它实现？
退一步说，小卜拥有梦想实属难得。如今的很多大学生要么啃老，要么庸碌一生，能有多少是如小卜这般有自己的人生规划的呢？她的梦想不可被抹杀，生命仅此一次，我们都是普通人，都想让自己的人生变得独特而绚烂。当代诗人郭小川祝福人们：“但愿每次回忆，对生活都不感到内疚。”若想生命无悔，我们就要抓住每一次机会，聆听内心的自我，无畏他人之言，不负这一场匆匆人生。
生命的伟大和高贵在于自我的体现，但愿我们都能诚于自我，以梦为马，打造不一样的美丽人
周口二高高一年级英语寒假作业（三）答案
Ⅰ. 单词拼写
1. transported 2. persuaded 3. proper 4. familiar 5. attitude 6. insisted
7. determined 8. record 9. topics
10. brave
Ⅱ. 用方框内所给单词或短语的适当形式填空
1. changed his mind 2. dreamed about
3. give in 4. recorded 5. compare
Ⅲ. 完成句子
1. dreamed about/of 2. get; interested in
3. care about 4. give in 5. Once
V. 短文改错
完形填空56. bought后加an 57. that→which 58. can’t→couldn’t 59. buy→buying 60.去掉was 61. where→that 62. √ 63. way后加of 64. began→begin 65.something→nothing
周口二高高一年级英语寒假作业（四）答案
一单词拼写
1.suffering 2.damage 3.electricity 4.disasters 5.smelly 6.outline
二翻译短语
立刻
结束
发现
分发
成千上万
old broken windows
the most important way
in the dark sky
crazy things
三阅读理解 DAACD
四完形填空
36-40 BDACD 41-45 BADAB
46-50 DCABD 51-55 CABAD
周口二高高一英语寒假作业（五）答案
命题人：徐宁 审核人：李丹
一、重点单词
1. quality 2.mean 3.active 4.generous 5.selflessly
6. devote,devoted 7.vote 8.attack 9.educate,educated
10. beg 11.reward 12.found 13.peaceful 14.lawyer
15.guidance 16.stage
二、单词拼写
1. Quality 2. continued 3. educated 4. reward
5. violence 6. cruelty 7. vote 8. position 9. active10. prison
三、重点短语
1. be generous with 2.school fees 3.out of work
4. as a matter of fact 5.blow up 6.in trouble 7.turn to
8.lose heart 9.escape from 10.come to power
四、课文回顾
1. period 2.guidance 3.legal 4.with 5.continue 6.fare
7. trying 8.mine 9.to 10.worried 11.helped 12.vote 13.that
14. in which 15.or 16.attack 17.which 18.violence 19.blow
20.making
五、单项选择ABBBD BCCAB BBAAB
